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中國(guó)菏澤網(wǎng)消息（通訊員 楊一星）“以前總覺(jué)得心里有事憋得慌，現(xiàn)在有了心理輔導(dǎo)室，老師就像好朋友一樣耐心傾聽(tīng)我們說(shuō)話，感覺(jué)心里輕松多了。”日前，在東明縣沙窩鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)，八年級(jí)學(xué)生小李的一番話詮釋了該校心理健康教育帶來(lái)的變化。

新學(xué)期伊始，沙窩鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)將心理健康教育深度融入大思政教育全過(guò)程，推出一系列“走心”又“暖心”的務(wù)實(shí)舉措，為青少年健康成長(zhǎng)注入強(qiáng)勁的“心”動(dòng)能。

專業(yè)輔導(dǎo)解心結(jié)，溫情陪伴筑信任。在校內(nèi)的心理輔導(dǎo)室，專業(yè)老師定期為學(xué)生開(kāi)展一對(duì)一精準(zhǔn)輔導(dǎo)。針對(duì)情緒管理、人際交往、壓力調(diào)適及抗挫折能力提升等實(shí)際困擾，老師們既做學(xué)生的“知心人”，又當(dāng)學(xué)生成長(zhǎng)的“引路人”，憑借專業(yè)知識(shí)與溫情陪伴，有效化解了學(xué)生心中的郁結(jié)。

課堂滲透啟智慧，案例教學(xué)潤(rùn)心田。課堂上，老師們緊密結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際，將心理健康知識(shí)融入鮮活案例進(jìn)行講解。通過(guò)趣味互動(dòng)與情景模擬，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我情緒，掌握高效溝通技巧，不斷增強(qiáng)心理韌性與抗壓能力，讓每一堂心理課都充滿正能量。